Физиотерапия – это лечение воздействием природных сил и искусственных физических факторов на организм человека
Применение этих факторов в лечебных целях естественно и практически не дает побочных эффектов. Физиотерапия позволяет сократить прием лекарств в разы за счет повышения чувствительности организма, сводит к минимуму побочные явления и неприятные последствия, как самой болезни, так и ее лечения.
Кабинет физиотерапии
В нашем медицинском центре имеется специализированный кабинет физиотерапии, оснащенный необходимыми физиотерапевтическими аппаратами, разрешенными к применению у детей. Физиотерапия (ультразвук, магнитотерапия, лекарственный электрофорез, электросон, амплипульс, дарсонваль, лазеротерапия, электролечение). К услугам пациентов высококвалифицированные специалисты, готовые проконсультировать пациента и провести необходимые курсы физиотерапевтического лечения.
Инновации. Самые современные технологии физиотерапии.
В нашем Центре в реабилитации детей применяется комплекс функционального биоуправления по электрофизиологическим параметрам и микрополяризации зон головного и спинного мозга на аппарате «Реамед-Полярис».
Микрополяризация улучшает когнитивные (познавательные) функции мозга:
- фиксацию внимания, память, зрение;
- эмоциональное состояние пациентов;
- нормализует процессы сна,
- способствует развитию двигательных навыков и речевых функций,
- снижает гиперактивность и импульсивность.
Кроме того, наблюдается снижение агрессивности, страха, улучшение настроения, повышается интерес к окружающему, появляется контактность, нормализуется сон.
Рекомендуемые лечебные процедуры для совмещения с микрополяризацией: общий и логопедический массаж, кинезотерапия (Экзарта), логопедическая и психологическая коррекция
К противопоказаниям можно отнести:
- Повышенную чувствительность и индивидуальную непереносимость тока.
- Острые кожные заболевания, локализующиеся в месте наложения электродов.
- Повышение температуры тела.
- Заболевания кровеносной системы.
- Наличие посторонних предметов и инородных тел в полости черепной коробки или позвоночного столба (особенно металлических, например, проволоки или скобы для фиксации обломков отростков позвонков).
- Заболевания сердечно-сосудистой системы в стадии декомпенсации. Выраженные сужения мозговых сосудов из-за атеросклероза или врожденного стеноза, из-за которых клетки мозга испытывают кислородное голодание, при этом существует риск разрыва сосудов во время процедуры с развитием гематомы и геморрагического инсульта.
- Прививки.
- Злокачественные образования головного мозга. Микрополяризация может спровоцировать рост опухоли при ее наличии (даже если она минимального размера).
- Буйное поведение пациента. У таких пациентов сложно провести регистрацию показаний, так как из-за своей чрезмерной активности они зачастую срывают электроды.
- Параллельный прием сильных психотропных препаратов.
- Микрополяризация головного мозга не совместима с различными видами физиотерапии и диагностическими методами, основанными на магнитных и электрических полях, иглорефлексотерапией.
- Простудные и инфекционные заболевания;
- Гипертоническая болезнь III;
- Резко выраженный атеросклероз сосудов головного мозга;
- Дефекты кожи в области воздействия.
- Эпилепсия.
-
РЕАМЕД-ПОЛЯРИС — АППАРАТ ДЛЯ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ ЗОН ГОЛОВНОГО И СПИННОГО МОЗГА.
У детей в настоящее время метод транскраниальной микрополяризации (ТКМП) активно применяется для лечения:
- Расстройства речевого развития у детей (дизартрия, алалия);
- Психоэмоциональные, невротические, психосоматические расстройства (СДВГ, тики, заикание);
- Нарушение поведения (синдром гиперактивности, дефицита внимания, импульсивность и т.д.);
- Нарушения зрительных функций (амблиопия, нистагм, косоглазие);
- Нарушения слуховых функций (сенсоневральная тугоухость);
- Сколиотическая болезнь различной степени;
- Страхи, агрессивность, тики, психогенный энурез, энкопрез, депрессивные состояния.
- Детские церебральные параличи (ДЦП);
- Двигательных расстройств центрального генеза в резидуальной стадии заболевания;
- Задержек нервно-психического развития и проблем обучения;
- Черепно-мозговые травмы (в том числе размозжения мозга) и сосудистые заболевания головного мозга в острый период, начиная с 1-2 дней после мозговой катастрофы, а также их последствия (синдром “вегетативный статус”, гемипарезы, парапарезы, атаксия, афазия, алалия и др.);
- Двигательные расстройства центрального генеза в резидуальной стадии заболевания;
- Последствия нейроинфекционных заболеваний головного и спинного мозга;
- Последствия травм спинного мозга и позвоночника, в том числе последствия оперативного вмешательства;
- Задержки нервно-психического развития (моторная и сенсорная алалия, афазия) и проблемы обучения;
- Эписиндром;